Interactieve Kindermonumentendag met huiswerk

9 september 2011. De vierde Kindermonumentendag in de gemeente Midden-Delfland vond dit jaar plaats in het dorp Maasland. Van de leerlingen van groep 7 uit de de drie dorpskernen werd verwacht dat er goed werd opgelet en veel vragen stelden tijdens de wandeling door historisch Maasland. Op een tiental locaties vertelden in historische kledij gestoken personen het verhaal van die locatie. 's Middags moesten de kinderen een aantal vragen via internet beantwoorden over wat zij die ochtend gezien en geleerd hadden. Bekijk ook het webfotoalbum.

De hele ochtend liepen zo'n 20 groepjes leerlingen uit de drie dorpskernen van Midden-Delfland door Maasland langs tien karakteristieke plaatsen. Het verhaal van Maasland was door Trudy Werner van de Historische Vereniging Maasland opgeschreven en door Hans Janmaat vertaald naar teksten voor toneelspelers op de tien locaties. Uiteraard werd er verteld over de Ridderlijke Duitse Orde, die gehuisvest was in de Commandeurshof en de rol die de ridderorde vroeger speelde en nu nog speelt in en om Maasland. TheNico1954 maakte er een filmpje van.

Ook werd een bezoek gebracht aan het voormalige gemeentehuis, het Barendrechthus, de brandweer en twee van de drie kerken. Bij de brandweer vertelde Hans Barendse over de vroegere technieken om met handkracht een brand te blussen. De vroegere middenstand werd uitgebeeld bij de Schilpen, Tavenu, de Pynas en de manifacturenwinkel. De oude begraafplaats bij de Pleetjesbrug was het decor van de vrouw van de doodgraver. Haar man had in slechte tijden met de vele ziekten van vroeger hier een zware baan.

Halverwege de ochtend was er een samenzijn op het Pynasplein waar samen een lied werd gezongen. Ook Mr. O.L. baron Bentinck van de RDO Balije van Utrecht (de Duitse Orde) was getuige van deze bijzondere lesdag en vertelde iets over de geschiedenis van deze orde. Veel van de kinderen waren uitgerust met fototoestel en mobiele telefoon om alles goed vast te leggen op foto en film. In het programmaboekje waren afbeeldingen geplaatst van de locaties: een oude foto en een detailfoto (zoekplaatje) en verder veel ruimte om de vergaarde kennis op te schrijven. 's Middags moest op school een aantal vragen worden beantwoord. Op de 'echte' Monumentendag werden de prijzen uitgereikt.

06 april 2024